[1]
2025. A Comparative Analysis of Note-Taking Methods and Their Impact on the Academic Performance of Electrical Engineering Students in Higher Technical Education: تحليل مقارن لأساليب تدوين الملاحظات وأثرها على الأداء الأكاديمي لطلبة الهندسة الكهربائية بالتعليم العالي التقني. Albahit Journal of Applied Sciences. 4, 2 (Oct. 2025), 40–48. DOI:https://doi.org/10.65419/albahit.v4i2.81.